МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ


ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА №22 «РАДУГА»

356350, Ставропольский край,
Новоселицкий район, с. Новоселицкое,
ул. Пролетарская, д. 12
86548-2-14-93

Страничка воспитателя Джабаровой Н. С.

«Экологическая азбука"

С огромным интересом в нашей группе читаем и рассматриваем книгу «Экологическая азбука  самые маленькие животные земли»

Книга знакомит детей с самыми маленькими обитателями планеты, размеры которых не превышают 5-7 см, а чаще - совсем крошечными насекомыми, пауками, рыбами, птицами, многоножками, моллюсками и другими представителями фауны, даёт представления о среде их обитания, отличительных особенностях, знакомит с азами экологии животного мира.

Фото здесь

«Праздник юных любителей природы»

Весело и зажигательно прошло экологическое  развлечение «Праздник юных любителей природы» , где ребята, отвечали на  блиц-вопросы, танцевали, соревновались , рассказывали стихи и показывали сценки.

Фото здесь       

"День семьи"

В 2008 году российский календарь пополнился еще одним праздником — Днем семьи, любви и верности. Праздник быстро прижился и полюбился. Обязательный атрибут праздника это ромашка.           В нашей группе существует традиция. Каждый год 8 июля ребята загадывая желания, дарят своим родителям ромашки и как никогда чувствуют, что главное в жизни — это семья.

Фото здесь

Посещение районного музея

Дети комбинированной группы «Лучики» были на экскурсии в районном историко – краеведческом музее. Посетили выставки «Куклы», «Одежда», «Игрушки своими руками». Ребята познакомились с предметами быта русской старины. Дети с удовольствием слушали рассказ экскурсовода.

Фото здесь

«Колобок»

В рамках проекта «Театр и мы» дети комбинированной группы показали сказку «Колобок», используя кукол би-ба-бо. Зрителями были воспитанники нашего детского сада.

Фотоотчёт здесь

«В гостях у Подводного царства»

В рамках проекта «Юный эколог» в комбинированной группе прошло занятие «В гостях у Подводного царства». Путешествуя по подводному царству, дети углубили свои представления об обитателях морей и океанов. Любознательные «путешественники» увидели много нового в знакомом мире «подводного царства».

Фото здесь

Ставропольский Дед Мороз

Мы всей группой встречали Ставропольского Деда Мороза. Праздник проходил на площади им. Ленина села Новоселицкого. Под весёлую задорную музыку дети водили хороводы, танцевали, играли. С хорошим настроением вернулись в детский сад.

Фото здесь

«Дорогой открытий – 2016»

Я приняла участие в открытом муниципальном фестивале педагогических идей «Дорогой открытий – 2016». Мною был представлен мастер – класс для коллег «Театрализованная деятельность как средство воспитания дошкольников», на котором я поделилась опытом работы по использованию театральной деятельности в детском саду.

Фото здесь

Родительское собрание

В комбинированной группе «Лучики» прошло родительское собрание. Задачи собрания:

  • Познакомить родителей друг с другом, логопедом и воспитателями группы;
  • формировать у родителей мотивацию к решению задач коррекционного обучения;
  • вызвать желание сотрудничать с логопедом и воспитателями.

Родители познакомились необычно в игре «Передай клубок».                                                                       Учитель - логопед Игнатенко Анжела Викторовна перечислила работу, которая проводится в группе. Рассказала,  какие же плюсы в том, что ребенок посещает логопедическую группу.

Для того чтобы работать в более тесном контакте, родители выполнили небольшое задание: на обведенной ладошке своего ребенка, на каждом пальце по одной букве написали имя своего ребенка, а затем расшифровали буквы, отметив качества его характера.  Затем, свои ладошки прикрепили к дереву, которое символизирует нашу группу .

Фото здесь

Сетка  занимательных дел

с детьми комбинированной группы «Лучики»

  на 2016-2017 год.

Воспитатель: Джабарова.Н.С

Дни   недели

Непосредственная образовательная деятельность

 

 

Понедельник

1. Коммуникация - Развитие речи                     9-00-9-30

 2.Художественное творчество- Рисование   9-40-10-10 3.Тренинговое занятие (Педагог-психолог)  10-10-10-40

4. Физическая культура                                          10-40-11-10

 

Вторник

1. Познание -  Формирование элементарных 9-00-9-30 математических представлений – ФЭМП 2.Логопедическое занятие                                     9-40-10-10

3. Музыкальное воспитание                                  10-20-10-50

 

 

Среда

1.  Подготовка к обучению грамоте                   9-00-9-30                                                             2. Художественное творчество- Аппликация /Лепка  (чередуются)                                                                9-50-10-20

3. Физическая культура                                           10-25-10-55

 

 

Четверг

2.Логопедическое занятие                                       9-00-9-30                                                    2. Художественное творчество - Рисование –  9-40-10-10                          3. Музыкальное воспитание                                   10-10-10-40

4. Познание. Ребёнок и окружающий мир  /Формирование элементарных экологических представлений /Познавательная и экспериментальная деятельность.                                                                10-45-11-15                                                            

 

Пятница

1. Познание - Формирование элементарных  математических представлений – ФЭМП         9-00-9-30 2.Логопедическое занятие                                      9-40-10-10

 3.Тренинговое занятие (Педагог-психолог)   10-20-10-50                                                4. Физическая культура  (на воздухе)                11-00-11-30

 

 

Перспективный план  работы  с родителями

в комбинированной группе на 2016-2017 год

Сентябрь

Активная форма работы

Наглядная информация

Цель

Индивидуальная работа

Ответственные

1.

Совместная подготовка к учебному году.

«Режим дня», «Интересные занятия»,  «Рекомендации психолога, «Задачи на  новый учебный год», «Учите и читайте вместе с нами», «Работа по программе «От рождения до школы»,  «Меры профилактики заболеваемости в детском саду»,  

Нацелить, приобщить родителей к  активной, совместной работе в новом учебном году.

Беседы по подготовке детей к учебному году

Советы специалистов (диагностика логопеда).

Обновление группового инвентаря, участка

Воспитатели, ст. воспитатель, специалисты

2.

Консультация «Портфолио дошкольника»

Образцы портфолио, папка оформления, объявление.

Предложить родителям новую полезную для детей и родителей деятельность – изготовление дошкольного портфолио!

Рекомендации по изготовлению, оформлению, внесение в портфолио  индивидуальных материалов из детского сада.

воспитатели

3.

Фоторепортаж  «Воспоминания о лете!»

Выставка, оформление.

Поделиться воспоминаниями о лете, заинтересовать лучшими местами отдыха на следующий год.

Помощь в оформлении, выборе информации

Родители, дети

4.

Родительское собрание «Организация учебно- воспитательной деятельности в группе» (задачи на  учебный год).

-подготовка   к  учебному году, задачи на год, родительские договора и правила детского сада. Познакомить родителей с работой группы на учебный год. Рассказать о поставленных целях и задачах.

-

Объявление, статьи: “Роль семьи и детского сада в формировании здоровья детей, «Оздоровление детей в детском саду»,

«Правила культурного поведения, которые должны быть сформированы у дошкольника         6 лет»,

“Без лекарств и докторов!”.

“Как уберечь ребенка от несчастья?”.

« Начинаем учиться вместе!»

Ознакомление родителей с планом на год. Привлечение родителей к  участию во всех мероприятиях, Обмен мнениями о делах группы прошлого года и рекомендации  родителей на этот год.

Анкетирование

 « Пожелания на год!»

Цель: выявление запросов, интересов и пожеланий при организации образовательных  и воспитательных услуг в МДОУ.

 

Медработник, воспитатели

 Октябрь

Активная форма работы

Наглядная информация

Цель

Индивидуальная работа

Ответственные

1

 

«Золотой наряд осени» Выставка из природного материала.

Объявление, приглашения, выставка – ярмарка урожая,

Совместно приготовить осенний урожай для ярмарки, интересно оформить, используя стихи, рекламу.

Помощь при оформлении, украшении и написании рекламы для урожая

Родители, воспитатели, дети, ст. воспитатель

2

Консультация « Значение сюжетно-ролевой игры в жизни дошкольников».

Теория консультации, картотека развивающих  игр для родителей, объявление- приглашение.

Дать углублённые знания о сюжетно-ролевых  играх,

Ответы на вопросы родителей.

 

Индивидуальные ответы – рекомендации по приобретению игры для закрепления определённого материала.

Воспитатели.

 

 

3

День добрых дел 

«Наши меньшие  друзья!»

 Статьи: «Кормушки и как их сделать!», «Домики от ветра!», и т. д. объявление

Привлечь родителей к нравственному воспитанию детей, совместному труду; сплочение детского и взрослого коллектива

Помощь при выборе места для кормушек, установки их, выдача  трудового инвентаря.

Родители, воспитатели, дети

4

Недельная акция

«Зачем человеку детство?»

-Устный журнал для родителей с просмотром видео с обсуждением  высказываний известных отечественных педагогов.

- посещение библиотеки с проведением познавательного  занятия.

- поход в  худож. школу на выставку детских рисунков.

 

видеоролики из жизни детей группы, например фрагменты занятий с детьми, сюжетно-ролевой игры, прогулки.

Статья «Это интересно знать!»

Познакомить родителей со значением периода детства в развитии личности;

Задуматься об особенностях и закономерностях развития ребёнка дошкольного возраста;

Научить родителей видеть основные закономерности развития ребёнка.

 

Индивидуальные беседы по вопросам родителей.

Родительский форум на доске гласности: «Ваше мнение!»

Записи в тетради отзывов.

Психолог, библиотекарь, воспитатели, родители.

 Ноябрь

Активная форма работы

Цель

Индивидуальная работа

Ответственные

1

«Презентация мяча!» (Совместно с родителями, на прогулке и в группе)

Дать знания детям и родителям об играх с мячом разных народов, их разном виде, особенностях игр  с ними. Развивать ловкость, воспитывать уважение к традициям   разных национальностей в подвижной  игре.

Изготовление (из лоскутков с наполнителем) мячей разных национальностей.

Советы по отработке игровых моментов с детьми мячом.

Воспитатели, родители помогают.

2

Спортивный праздник «Если хочешь быть здоров…»

(к неделе здоровья)

Приобщать семьи к здоровому образу жизни, воспитывать в совместной спортивной деятельности уважение к своему здоровью и интерес к физкультуре.

Предложения к участию в спортивных инсценировках, соревнованиях. Спортивная одежда.

воспитатели, дети,

3

Проект »Люби и знай родной свой край»

Заинтересовать родителей совместно –деятельностью с детьми, воспитывать жизненную активность у детей и родителей.

Совместная организация фотогазеты, индивидуальное прочтение проекта заинтересованных и не участвующих родителей.

Воспитатели, дети, родители

4

Фоторамка: «Портрет моей мамочки» к Дню матери! (28, последнее воскресенье ноября)

Порадовать в День матери мамочек группы поделками, сделанными своими руками. Приобщение пап к работе группы, трудовому, этическому воспитанию детей.

Помощь папам в изготовлении подарка, оформлении выставки, газеты. Призыв к участию всех мужчин группы!

 Мужчины, дети

 Декабрь

Активная форма работы

Наглядная информация

Цель

Индивидуальная работа

Ответственные

1

Фоторепортаж в рубрике «Делимся семейным опытом!»

«Как организовать выходной день с ребенком”.

Сбор фоторепортажей в информационную папку на тему: «Секреты воспитания!»,

«Играем дома» (картотека игр для родителей),

 Статья «Активный отдых!»,

Поделиться опытом в воспитании своих детей, привлечь родителей  к активной совместной деятельности в группе.

Предложения по оформлению фоторепортажей, советы по использованию игр дома, на улице, разных видов деятельности с ребёнком.

Воспитатели,

родители

2

Конкурс: «Украшение окон».

Заинтересовать родителей совместной деятельностью с детьми, воспитывать жизненную активность у детей и родителей.

Привлечь родителей  к активной совместной деятельности в группе.

Организация совместной работы родителей и детей в оформлении окон к празднику.

Воспитатели, родители, дети.

3

Консультация: «Встречаем новый год вместе с ребёнком».

Объявление. Папка с советами – по украшению ёлочки  игрушками, сделанными своими руками. Памятка: «Правила для сладкоежек»

Приобщить малоактивных родителей к совместной групповой деятельности, дать возможность всем семьям проявить творчество, воспитывать желание порадовать всех на празднике, сплочённость.

Индивидуальные советы по технике безопасности бенгальских огней, фейерверков.

Родители,

Дети,

Воспитатели.

4

Совместный праздник «Здравствуй, Новый год!»

«Как встретить новый год!», «Что дарить в этом году!», «Новогодние приметы и традиции», «Новогоднее угощение», поздравление для всех!

Развивать желание проводить активно совместные  праздники, получать удовлетворение от подготовленных  общим коллективом развлечений, воспитывать сплочённость.

Приобщение к участию, подготовке к утреннику, украшение группы, зала, задания: сценки, стихи.

Воспитатели, родители, дети, муз.работник.

 Январь

Активная форма работы

Наглядная информация

Цель

Индивидуальная работа

Ответственные

1

Снежные постройки  и зимние игры в час  семейных встреч на участке! (В праздничные дни)

Фотостатья: «Как и что можно построить для зимних игр!»,

Объявление- приглашение.

Развивать желание родителей и детей в совместно деятельности проводить отдых, воспитывать интерес к совместному труду и играм со снегом.

Строительство с семьями зимних построек, индивидуальное и коллективное обыгрывание их.

Воспитатели, родители, дети, няня

2

Акция «Добрых дел мастера!»

Объявление, поощрение – снежинки, возможный перечень добрых дел, календарь марафона.

Приобщить родителей  к трудовому воспитанию детей, развивать желание сделать как можно больше полезных дел для других!

Ведение календаря добрых дел, разъяснения родителям важности всеобщего участия в акции для детей, ответы на родительские вопросы, решение с родительским комитетом наград.

Воспитатели, дети, родители

3

Устный журнал «Роль сюжетной игры в развитии детей дошкольного возраста»

Статья «Чему учит сюжетно – ролевая игра!»

Пополнение с. р. игр в группе пособиями

Познакомить  родителей с разновидностью игр – сюжетно – ролевой, и дать знания об её ведении, материалах, задачах.

Просьба в совместном рисунке с ребёнком дома выяснить : «Кем я хотел бы стать!»

Воспитатели

 Февраль

Активная форма работы

Наглядная информация

Цель

Индивидуальная работа

Ответственные

1

Тематическая выставка: “Рисуем вместе с папами”.

Статьи:  “Растим будущего мужчину”,

«С помощью чего можно рисовать!»

 

Приобщение пап к воспитанию детей и проведению совместной деятельности с ребенком дома. Воспитывать желание проявить творчество, активность.

Советы по организации выставки, использованию разных изо.материалов, техник .

Папы, дети

2

Оформление фотовыставки: “Наши замечательные папы”.

 

Оформление газеты, посвященной Дню Защитника Отечества.

 

Развивать желание порадовать пап своими поздравлениями, рисунками, добрыми пожеланиями; с участием мам.

Подбор стихов, рисунков, пожеланий,  помощь в оформлении газет.

Мамы и дети, воспитатели

3

Круглый стол

 -«Воспитываем добротой»

- Родительский форум «Поговорим о нравственности»

Памятки для родителей: «Искусство наказывать и прощать».

 “Как правильно общаться с детьми”.

Познакомить с наилучшими способами общения, наказания, поощрения  детей, разъяснения им норм нравственности. Обсудить домашние проблемы в общении с детьми, предложить помощь на дому.

Индивидуальные беседы, обсуждение конкретных проблем, случаев.

Родительский форум на доске гласности: «Ваше мнение!»

 

Воспитатели, родители, психолог

4

Дружеская встреча “Спорт, игра, дружба” (Совместный спортивный  досуг)

Приглашение, билеты, спорт – девиз! Украшение зала пословицами о здоровье и спорте, подарки папам.

Продолжать приобщать родителей и детей к здоровому образу жизни, развивать желание и умение проводить отдых с пользой, весело, энергично; воспитывать желание порадовать пап своими умениями.

Спортивная одежда, подготовка участников – ведущих, подбор спортинвентаря, музыки.

Чаепитие.

Воспитатели, физ. Инструктор,

 Март

Активная форма работы

Наглядная информация

Цель

Индивидуальная работа

Ответственные

1

Масленица

Приглашение, «Проводы зимы!», «Вкусные блины!», сбор соломы для масленицы.

Приобщить родителей  к празднованию русского традиционного праздника.

Сбор соломы, изготовление Масленицы, заказ родительским комитетом на кухне блинов.

Воспитатели, муз. Инструктор, родители, дети, няня

2

Тематическая выставка поделок и рисунков: “Рисуем вместе с мамами”.

Статья “Растим будущую женщину”

«Новые  изобразительные техники для творчества!»

Приобщение мам к воспитанию детей и проведению совместной деятельности с ребенком дома. Воспитывать желание проявить творчество, инициативу.

Советы по организации выставки, использованию разных изоматериалов, техник.

Мамы, дети, воспитатели

3

Утренник  “Моя мама – лучше всех” (Совместный игровой  досуг)

Приглашение,  подарки

 

Провести весёлый праздник с участием мам, порадовать их детскими песнями, танцами, совместными играми, воспитывать  чувство  гордости к родным.

Заучивание стихов, сценок.

Муз. Руководитель, воспитатели, дети

4

27 марта день театра

 «Сказка для всех!»

 

Приглашение на театрализованный вечер с участием детей и родителей.

Продолжать приобщать семьи к театру, развивать желание поучаствовать в совместной театральной деятельности.  Воспитывать активность и любовь к театру

Репетиции с участием родителей, изготовление атрибутов, подбор музыки и сказок.

Воспитатели, муз. руководитель, дети, родители

 Апрель

Активная форма работы

Наглядная информация

Цель

Индивидуальная работа

Ответственные

1

День смеха

От детей «Смешная газета!», «Смешинки от детей!»

Продолжать приобщать родителей к активной жизни в группе и умению совместно с детьми проводить отдых, праздники.

Подбор смешинок, случаев, фото и т. Д.

Родительский форум на доске гласности: «Ваше мнение!»

 

Воспитатели, родители, дети, няня

2

Музыкально – спортивный праздник на улице вместе с родителями: “Весну встречаем -здоровьем  тело

наполняем! ”.

 

Статья: “Как уберечь ребенка от травм” (профилактика детского травматизма)

 

Развивать у родителей, желание участвовать в групповых делах и развлечениях, воспитывать заинтересованность и инициативу.

Привлечение к участию в соревнованиях.

Консультации о профилактике заболеваемости и об использовании физкультуры и закаливания дома

Воспитатели, физ. Инструктор, родители, муз. руководитель

3

Родительское собрание

-«Внимание! Терроризм!»

-подготовка детей к школе.

-подготовка к утреннику.

Статьи: «Обнаружение подозрительного предмета, который может оказаться взрывным устройством»,                         «Можно ли разговаривать с незнакомыми людьми», «Готов ли ваш ребенок к школе?»

 

Родителям проявлять особую бдительность и внимание к сверткам, коробкам, пакетам и пр, незамедлительно сообщать о них администрации. Проводить с детьми дома разъяснительные беседы.

Анкетирование родителей «Безопасность детского сада»   Индивидуальные беседы по вопросам родителей.

Воспитатели,

Родители.

4

День открытых дверей для родителей.

Статья “Как предупредить весенний авитаминоз”,

Фото отчёт «Наши успехи в День открытых дверей!»

Приглашение

Список мероприятий в День открытых дверей.

 

Познакомить родителей с ходом дел в  группе, занятиями, режимными моментами. Дать возможность пронаблюдать своего ребёнка в коллективе, занятиях.  Воспитывать уважение к воспитателям, детскому саду, интерес к воспитательно – образовательному процессу.

 

Ответы на вопросы, предложения родителей.

Воспитатели

 Май

Активная форма работы

Наглядная информация

Цель

Индивидуальная работа

Ответственные

1

Оформление папки передвижки «День победы».

Консультация «Что такое патриотическое воспитание».

Привлечь родителей в оформлении папки. Принести фотографии ветеранов  войны.

Принести букет цветов на возложение к вечному огню.

Воспитатели,

 Родители.

2

«День именинника!»

(К Дню семьи)15 мая

Презентации портфолио, фотогазета « Моя семья».

Сплотить на совместном развлечении коллектив группы и поздравления всех именинников! Получить + эмоции от встречи.

Работа с родительским комитетом:  подготовка чаепития, подарков, игр

Воспитатели, родители, няня

3

Озеленение и благоустройство участков и территории совместно с родителями.

 

Статьи: « Наши зелёные друзья!»,

«Клумбы «радости!»,

«Зелёный уголок у дома!»

 

 

Привлечь родителей к подготовке группы, участка к летнему периоду работы. Дать возможность проявить единство, творчество и заинтересованность в благоустройстве участка.

Подбор цветов, растений для участка, высадка огорода, покраска участка и т. Д.

Воспитатели, родители, завхоз.

4

Выпускной вечер «Прощай детский сад, здравствуй школа».

Фотовыставка «Задержись, мгновение»- Презентация – фрагменты из жизни детей за все проведённые годы в детском саду.

Привлечь  родителей к подготовке выпускного вечера.

Работа с родительским комитетом.

Воспитатели, родители, Ст. воспитатель. Муз.работник.

 Рабочая программа 

 

I. Целевой раздел

 

1.Пояснительная записка

 

1.1.Введение

 

Настоящая рабочая программа разработана воспитателями ДОУ №22.                                                     

Авторы программы:

 

Джабарова Наталья Собитхоновна,  Маргиева Оксана Георгиевна.                                                       

Программа спроектирована с учётом ФГОС дошкольного образования, особенностей образовательного учреждения, региона, образовательных потребностей и запросов воспитанников, кроме того учтены концептуальные положения используемой в ДОУ Примерной общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н. Е. Веракса, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой соответствии с ФГОС.

 

Она представляет  собой модель процесса воспитания и обучения детей, охватывающую все основные моменты их жизнедеятельности с учетом приоритетности видов детской деятельности в определенном  возрастном периоде, обеспечивает  разностороннее гармоничное развитие детей с учётом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям: физическому, социально-коммуникативному, познавательно-речевому и художественно-эстетическому развитию.

 

В основе разработки программы:

 

-Федеральный Закон «Об образовании в РФ» 29 декабря 2012г. № 273-ФЗ

 

-Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Веракса, Т.С. Комаровой, М.А.Васильевой., разработанная в соответствии с ФГОС.

 

-Устав муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида

 

-Постановление от 15 мая 2013г.№ 26 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству содержания и организации режима работы дошкольных образовательных организаций» («Об утверждении САНПИН» 2.4.3049-13).

 

-Приказ Министерства образования и науки РФ от 17 октября 2013г. № 1155 «Об утверждении федерального государственного  образовательного стандарта дошкольного образования» действует с 01.01.2014г.

 

-Приказ Министерства образования и науки РФ от 30 августа 2013г. № 1014 «Об утверждении порядка и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам дошкольного образования».

Полностью программу можно скачать здесь

 

«Лето красное пришло»

 

Лето в самом разгаре - цветы, трава, деревья украшают наш мир многообразием красок и оттенков. Ребята комбинированной группы «Лучики» нарисовали рисунки на тему «Лето красное пришло».   Они самостоятельно придумывали содержание рисунка, рисуя ярко  и красиво. Рисуя лето получили массу ярких и положительных впечатлений!

 

Фото здесь

Театрализованные игры

Театр - это волшебный мир, в котором ребёнок радуется, играя, а играя , познаёт окружающее. Театр в детском саду научит ребёнка видеть прекрасное в жизни и в людях, зародит стремление самому нести в жизнь прекрасное и доброе. Театрализованные игры в нашей группе «Лучики» пользуются неизменной любовью. Дети с удовольствием включаются в игру, отвечают на вопросы кукол, выполняют их просьбы, дают советы, перевоплощаются в тот или иной образ. Малыши смеются, когда смеются персонажи, грустят вместе с ними, предупреждают об опасности, всегда готовы прийти к нему на помощь. Самостоятельное разыгрывание роли детьми позволяет формировать опыт нравственного поведения, умение поступать  в  соответствии  с  нравственными  нормами.

Фото здесь 

Марафон добрых дел

В подготовительной группе «Лучики» прошел марафон добрых дел. Дети в течении недели активно совершали добрые поступки: поливали цветы, кормили птиц, проявляли дружелюбие. Смастерили дневник добрых дел, в котором записывали полученные смайлики.

Итоговым мероприятием стало родительское собрание «Добро рождает доброту». Цель встречи: показать родителям необходимость целенаправленного воспитания у детей  доброты, побудить к этому. Дети рассказали стихи, пословицы о доброте. Исполнили танец «Что такое доброта».

Фото здесь

Подарки своими руками

Изготовление подарков своими руками для своих любимых и родных всегда влияет благотворно на эмоциональный настрой детей и родителей друг к другу. Дети подготовительной группы «Лучики» очень серьезно отнеслись к изготовлению подарка и порадовали своих любимых пап и дедушек.

Фотоотчёт здесь

 Поздравляем!

В подготовительной группе «Лучики» прошло  мероприятие посвященное именинникам, родившимся зимой.

Цели мероприятия:

Поздравить детей с днём рождения, родившихся зимой.

Разучить новые песни.

Воспитывать в детях чувство товарищества, взаимовыручки.

Способствовать сплочению единого коллектива.

Фотоотчёт здесь

   Открытое занятие

 

В подготовительной группе «Лучики» прошло открытое занятие по познавательному развитию «Путешествие по сказке».

 

Дети, путешествуя по сказке, выполняли математические задания, которые им подготовили герои сказки. Выполняя задание по ориентировке на листе бумаги, дети закрепили названия геометрических фигур. А помогая сказочному герою, они закрепили знания о днях недели, временах года, месяцах, решали математические задачки. В задании «Гимнастика для ума» ребята закрепили прямой и обратный счёт, называли соседей заданного числа. Чтобы найти заколдованную дверь, дети выполнили задание «Соедини по точкам». А найти сюрприз помогла карта – лабиринт.

 

В итоге занятия Царевна поблагодарила ребят и подарила им «Волшебную книгу сказок».

Фотоотчёт представлен здесь

 

Прогулка в осенний парк

 

«Дарит осень чудеса» - под таким девизом прошла прогулка в осенний парк. Дети подготовительной группы были очень рады и с хорошим настроением вернулись в детский сад.

Фотоотчёт представлен здесь

Выставка рисунков

«Моя семья за безопасность дорожного движения» - под таким лозунгом прошла выставка рисунков на тему ПДД, в которой принимали участие не только дети подготовительной группы, но и их родители.

Фотоотчёт представлен здесь

«Быть здоровыми хотим» 

 

«Быть здоровыми хотим» - под таким девизом прошла неделя здоровья в подготовительной группе «Лучики». Весёлые игры и соревнования проходили на свежем воздухе. Все участники спортивных мероприятий получили заряд бодрости и хорошего настроения. 

Фотоотчёт представлен здесь

 

 

"День матери" в подготовительной группе "Лучики"

 

Дети подготовительной группы «Лучики» подготовили для своих любимых мам специальный праздничный канал «Тепло сердец для милых мам».

 

На праздничном канале мамы увидели следующие передачи: «Новости», «Пока все дома», «Здорово жить!», «Минута славы», «Смак». Также мамы просмотрели «Поэтическую страничку» - стихи были посвящены мамам. А в рубрике «Очумелые ручки» дети подарили поделки своим мамам. В передаче «В гостях у сказки» дети показали мамам сказку «Осенние истории», а мамы своим детям показали сказку «Репка». Очень весёлая сказка получилась у родителей! Дети были в восторге от увиденного. Кроме того, праздничный канал украсили музыкальные паузы, игры и специальный репортаж с видеороликом «Поздравление для мам». Программа завершилась прогнозом погоды на завтра.

Фотографии можно просмотреть здесь

 

Познавательный досуг

«День здоровья»

средняя группа

ЦЕЛЬ: способствовать становлению у детей ценностей здорового образа жизни.

ЗАДАЧИ:

  1. Сформировать у детей представления о правильном режиме дня и пользе его соблюдения для здоровья.
  2. Развивать у детей понимание значения и необходимости гигиенических процедур.
  3. Объяснить детям, что такое закаливающие процедуры, важность их в сохранении своего здоровья.

Скачать конспект мероприятия:  (в нижней части страницы) 

Театрализованные игры.

 

Театральное искусство, близко и понятно детям ведь в основе театра лежит игра. Театр обладает огромной мощью воздействия на эмоциональный мир ребёнка. Театральное искусство, близко и понятно детям ведь в основе театра лежит игра.

 

 Дети средней группы очень любят театрализованные игры и с удовольствием перевоплощаются в полюбившийся им образ, малыши добровольно принимают и присваивают свойственные ему черты. Театрализованные игры их  всегда радуют, смешат, пользуясь у них неизменной любовью. Дети видят окружающий мир через образы, краски, звуки. Малыши смеются, когда смеются персонажи, грустят, огорчаются вместе с ними. Значение театрализованной деятельности невозможно переоценить. Театрализованные игры способствуют всестороннему развитию детей: развивается речь, память, целеустремленность, усидчивость, отрабатываются физические навыки (имитация движений различных животных). Кроме того, занятия театральной деятельностью требуют решительности, трудолюбия, смекалки.                                                          

 Фотографии драматизации сказки «Заюшкина избушка» можно посмотреть в фотогаллерее.

 

Изучение правил дорожного движения

Дороги, транспорт – реалии нашей сегодняшней жизни. Нынешним детям предстоит жить при несравненно большей агрессивности автомобильного движения, а потому с каждым днем все сложнее обеспечить их безопасность.

В группе «Лучики» дети систематически и ненавязчиво знакомятся с правилами дорожного движения. Для закрепления знаний воспитанников используются: настольные игры «Знаки на дорогах», «Светофор»; сюжетно – ролевые  игры; подвижные игры. На макете разыгрываются различные дорожные ситуации.

Дети любят слушать детские художественные произведения, такие как «Дядя Степа милиционер», «Законы улицы и дорог», «Безопасная дорога» и рассматривать иллюстрации к ним.

Недавно проводился конкурс рисунков на тему «Дорога глазами детей». Дети в рисунке показали, как они представляют себе дорогу.

Ведется постоянная работа с родителями по вопросу формирования правил безопасности. Дети и их родители приняли активное участие в оформлении тематических стенгазет, в работе над которыми они проявили творчество и фантазию.

Очень важно с дошкольного возраста формировать у детей навыки безопасного поведения на дороге, в транспорте, а также развивать понятие опасности, воспитывать потребность быть дисциплинированным и внимательным на улице.